Valoración aplicaciones 2.0

1. ¿Cual es la que más te ha gustado? ¿ Por qué?

Después de todo lo descubierto durante el cuatrimestre por la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación y Educación Social, he de decir que de todo lo descubierto, las aplicaciones emaze y calameo son las que más me han gustado y me han parecido muy útiles, aunque también mindomo lo he visto muy útil.
Me ha servido para hacer presentaciones para otras asignaturas, como por ejemplo, emaze, para presentar un trabajo de Políticas del Bienestar Social. Por otra parte, también he usado calameo para dar un toque de innovación a las típicas presentaciones de power point (se puede observar en la pestaña de presentaciones TIC).
Mindomo, por su parte, también lo veo muy interesante porque es una página para hacer mapas conceptuales pero de manera muy original, en la que además de texto, se pueden incluir imágenes y vídeos que pueden facilitar el estudio.


  2. Pon una e-actividad de intervención social con sus objetivos, contenidos y un breve desarrollo de la e-actividad utilizando dos aplicaciones vistas en la asignatura.

Título: Vive y deja vivir.

Objetivos: Que niños y niñas menores que no están en un entorno social desfavorable o que no sufren exclusión social se relacionen con niños que sí lo están (por ejemplo, niños y niñas de Polígono Sur), para que así estos niños (los que sufren exclusión social) salgan de "su zona de confort" y empiecen a socializar con personas que no están en su misma situación para que en el futuro no les cueste tanto hacerlo.


Contenido: Socialización entre niños.
Estar en colegio y barrio diferente al habitual.
Conocer nuevos profesores y profesionales.
Usar WordArt para emparejar a los niños.
Mostrar a través de emaze el desarrollo de la actividad.

Breve desarrollo de la e-actividad: Primero de todo mediante WordArt estos niños y niñas tendrán que mostrar sus aspectos personales más característicos, como social, simpático ...
Una vez que todos hayan realizado la nube de palabra el docente a cargo del grupo deberá unir a los niños por parejas, siendo estos de barrio diferente y que no se conozcan.
Cuando ya cada niño tiene pareja se les entregará una tarea a realizar y tendrá que ser desarrollada por ambos. Los dos deberán aportar sus ideas y sus puntos de vista.

Finalmente con la ayuda de emaze deberán hacer una pequeña exposición al resto de sus compañeros explicando lo que han hecho y cómo lo han hecho para realizar la actividad de manera correcta.